2024-09-24(二)
2011年,忘記是大四的上學期或是下學期,那年沒有必修,我也沒有需要重修的必修課。
雖然我多少有畢業將屆脫離學生身分的惶然,但比起需要打工、準備公職或研究所的同學們,我更覺得這是很寶貴可以單純充實智識的最後一段時光,所以我很有餘裕選修19學分(左右),我不僅還是很喜歡去上課,還特別去修了兩門外系的課程~~
分別是中文系的〈台灣文學史〉和公共行政系的〈文化行政與理論〉
不得不說,跨系修課本來就有助於拓展思維的寬度:
.〈台灣文學史〉替我對台灣主體文化想像打好底,誰知道我2016年會想投入長篇小說創作呢?
.〈公共行政〉方面則讓我比較能夠了解,政府端頒布公共政策應該如何去解讀。這兩門課都讓我收穫良多。
記得那時候,好像中文系的阮美慧老師開這門〈台灣文學史〉沒有多久?一學期的課程很精實,每週都有指定文學家作品讓我們交心得報告,我當然也順利pass。
2011年,我從東海大學歷史學系畢業,文學的種子那時候有沒有發穎,我不知道。
2024年,離畢業已經這麼久,拿著《藍張興》成品回去見阮美慧老師,有種莫名感動的心情。
這些年,我雖然沒有走入教育體制內,
但我也帶很多場講座啊、走讀啊、寫維基什麼的…
甚至包括寫這本以台灣清領時期為主體的劇情小說《藍張興》!
我都在做的事情跟老師開課進行播種的概念很類似。
播種過程中,永遠不知道辛苦流得每一滴汗到底有沒有意義,
永遠不能確定撒下去的種子有沒有辦法都開花結果,
但是還是只能夠持續在這片田地耕耘下去。
一天、兩天…三個月…四季,
四季開始輪轉,過了365天……
過了好幾個、好幾個365天……
堅持夢想就像奔跑在晦暗不見盡頭的長廊,
踏步的回聲彷彿碎嘴不斷的耳語,我必須相信前頭有光。
只要有那麼一個人願意肯定你,
跟你親口說你做的事情充滿意義,
就可以又給你持續在這片田地耕耘下去的動力。
我大概是比自己想像中還要單純的人吧?
有些心情要超過30歲才能體會,我終於也到那樣的年紀了呀!





